“这就对了嘛。”班主任悠闲地拿起了杯子。
看起来应该是结束了。
只要班主任拿起了他的杯子，就意味着他认为他的阶段性目标已经达成，可以简单地休息一下。
“那个，如果没事了的话，我是不是可以走了？”
赶紧溜赶紧溜。
“诶等等，谁说你可以走了？”班主任一脸奸计得逞的表情，“回来。”
“还有事？”
“你是不是什么社团都没有加？”
“我觉得学校应该没有强制所有学生都参加社团吧。”
“字面上的确是没有。”
完了，听见“字面上”两个字，心里一下子就没底了。这种常用的文字游戏我姑且还是听的出来的。
不知道老师会从哪个角度告诉我必须报社团。希望他能给我留个全尸。
“但是，学分上，3年下来社会实践学分总共要几分，你记得吗？”
“8分，对吧。”
“没错。但是，学校每个学期提供的只有一个学分。你懂我意思吧。”
班主任还向我抛了个媚眼。
哇好恶心。
“懂得懂得。那么剩下的两个学分去哪里挣呢？”
“社团每个学年可以提供一个学分。以及高一高二暑假里学校组织的义工可以提供一个学分。明白了吗？”
“明白了。”
非常透彻地明白了。
说白了，学校要求每个学生要么参加社团，要么暑假去给他们免费打工。
“可是学校为什么会要求每个学生尽可能地参加社团？”
“社会实践啊。让你们早早地体会到社会的美好与残酷，这才是学校的根本目的，晓得了吗？”
“就学校的社团，还能体现社会冷暖？”
“只要社长和指导老师同时认定某个学生不是一个合格的社员的话，校方是允许他们是不给予学分认证的。”
班主任拉开最下方的抽屉，好像在翻找什么。
但是这个时候，我的心脏还没有反应过来。
这么直接，这么残酷的吗？学校居然敢把这样一个决定了学生暑假要不要义务做苦工的权力下放到社团当中的吗？
“这里是现在还有招新意愿的社团名单，你看一下，然后好好考虑一下要加入哪个。没事了，你可以回去了。”
微微旋转他的转椅，班主任伸了伸懒腰。
啊，终于结束了。
我拿起他递给我的名单，转身走了出去。
“哦对了，你晚自习的长期请假单，批下来了。”突然间，班主任把我叫住了，“待会你出去的时候，只要告诉保安你的名字就可以了。”
“好的。谢谢老师。”
啊，终于批下来了吗。段长那个疯子到底还是把这个单子批给我了。真的是。
我还记得我上周递交长期请假单给他的时候，他一脸不屑地翻找入学考成绩表，然后茫然地看着表格又看看我的班级。
他语重心长的话语至今还在我耳边回响。虽然都是废话。
————————————
回到教室的时候，这节变为自习课的班会课还没有结束。
我撑着全班所有人的视线，慢慢地走回了自己的位置。
当然，我没有漏过其中混着的两股来自罪魁祸首的视线。我甚至还能从视线里读出她们的幸灾乐祸。
我摆出万能的扑克脸，坐回了自己的位置。
反正离下课也没多久了，收拾收拾书包，准备撤了。
“没事吧。”
看着收拾书包的我，雨婷有点慌张地问道。
“没事。只是我的晚自习长期请假单批下来了。”
“啊。那，老师叫你过去就说了这个？”
“当然不止。他还威逼利诱我参加运动会。”
我用力地一本物理书塞进了书包。
“啊，这样啊。”
雨婷好像还有什么要说的。她嘴唇微张，发着抖，却又什么都没有说出来。
“总之，和你没什么关系。”
至少在我看来，是没有什么关系。毕竟在围观的位置上看着悲剧发生的人，充其量是个证人。
她看着我，似乎有点想不通。
“应该和我有关系的吧。毕竟是我让你去问的。”
“直接原因是因为你让我去问没错，但是，”我抬起右手，在她还没有反应过来的瞬间，用食指和中指弹了弹她的额头，“问题不是一天积累出来的，懂吗？”
她摇了摇头。
“我想我是明白你这个死脑筋为什么会被调到我边上了。”
我喃喃道。
“什么意思啊？”
她拿笔敲了敲我。
我做了让她靠过来的手势。她也毫无防备地靠了上来。
她身上混合着洗衣液和汗液的味道，像电流一样，一下子就把我震到了麻痹。
“怎么了？”
她见我没有说话，于是靠的更近。
强忍着这种不适感，我在她耳边轻声说道：“我和班长的积怨不是一天两天就可以积累出来的。这次我生气也只是因为积怨达到了一个临界点罢了。你让我去问只不过是个契机，就算这次没有爆发，下次还是有可能会爆发的。”
“懂了吗？”
她似懂非懂地点了点头。
“总之就是这样。待会一下课我就回去了。晚自习的时候万一老师来问，就说我拿到晚自习长期请假的条子了。”
“好的。”
叮铃铃铃~
哟吼，曹操来了。
教室内，几乎所有人都跑起来了。食堂是场战争这种东西，从高一开始就轻轻松松地植入了每个人的脑海。
只有雨婷那个傻瓜，现在还在教室里对着一道数学题发呆。
“吃饭时间了。你还不去吗？”
“这题解出来就去。”
我看了看她的解题步骤，虽然和老师之前在黑板上走过的步骤基本差不多。但是，她好像没有理解老师为什么这么写步骤，这样解题只不过是照葫芦画瓢罢了，就算解得出来也只不过是运气好，下次遇到稍微变化一点的题目，就根本写不出来了。
“这题不是这么解的。”
这种时候，就稍微、稍微做一点能证明我好歹是一个开学考试段第六的事吧。
顺便把从班长和班主任那里失去的好心情，好好地补回来。
我拿起手中的笔，在雨婷的草稿纸上给她补了一节不算长的数学课。
万一我教会了她，是不是数学老师都可以下岗了？
“这个地方要先把它拆开……”
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